Educación y Balseiro evaluaron logros y acordaron las acciones para el 2015

El ministro de Cultura y Educación, Alberto Zorrilla junto al director del Instituto Balseiro, Rubén Fernández, presidieron la reunión evaluativa de avances en el acuerdo de cooperación conjunto en marcha a partir del desarrollo de ambiciosos proyectos científicos-tecnológicos del gobierno.

El físico formoseño, Rolando Granada y autoridades de la Escuela Técnica 1, la que hace de canecerá de todo este proceso, tomaron parte de esta reunión de trabajo donde además de analizarse lo hecho y lo pendiente, se diagramaron acciones del 2015 donde se pretende profundizar las capacitaciones y equipamientos de laboratorios.

Zorrilla explico que en el marco de lo convenido, “primeramente trabajo con contenidos curriculares en química, física, matemática, biología, además de materiales y tecnología, para adecuarlos a los avances tecnológicos que estamos teniendo en la provincia. Luego se avanzo en la instancia de capacitación de los docentes”.

“Se recibió equipamiento para los laboratorios de la EPET 1 en biología, física y química, para el desarrollo de emplear de manera óptica el conjugar la teoría con la práctica”, expuso.

Indico el ministro que “se trata de un programa de tres años, por lo que en el 2015 estaremos profundizando contenidos, la didáctica y en equipamientos porque cada año requiere de equipos específicos. Incluso se evaluaron las pasantías de los docentes locales en el Instituto Balseiro y en el Centro Atómico de Ezeiza”.

Por su parte Granada indico que “estuvimos avaluando los logros del año en torno al proyecto de cooperación entre el ministerio de Cultura y Educación y el Instituto Balseiro en representación de la Comisión Nacional de Energía Atómica al ser ente de formación de recursos humanos”, señalando que se trata de un proyecto de cooperación de tres años “cuyo objetivo fundamental es el fortalecimiento de la educación técnica, no solamente en lo relativo a la energía nuclear sino en trabajar con las ciencias básicas y la posibilidad de mejoramiento de la enseñanza, el equipamiento de laboratorios y talleres”.

Indico que “se pudieron realizar una docena de jornadas de capacitaciones a través de docentes del Instituto Balseiro que han venido a dictar los talleres y cursos en diferentes temáticas, las cuales fueron solicitadas por los docentes de Formosa, para lo cual se compatibilizo con el calendario de las escuelas técnicas”.

Expuso que “la EPET 1 juega un rol central al oficiar de cabecera de puente, pero en cada capacitación se convoca a los docentes de escuelas técnicas de toda la provincia, y en este tiempo se han capacitado a unos 280 profesores de la modalidad”. Dijo que también se ha dado de manera particular la asistencia de docentes formoseños a la sede del Instituto Balseiro, quienes trabajaron en laboratorios que aun no existen en la ciudad.

En cuanto al equipamiento de laboratorios y talleres, dijo que se está analizando en detalle todo el instrumental que ha llegado, y en este sentido ya se inauguraron laboratorios dentro de lo que es la primer fase de la nueva obra de la EPET 1, pero aun restan llegar otros equipos.

Granada aludió a que “también discutimos la planificación para el año 2015 , a través de los responsables de cada organismo ejecutor, que en el caso de Granada lo hace por el Instituto Balseiro”.

Refirio a que “todo esto forma parte de este proyecto, el cual tiene sus metas y en cada una de ellas se ejecutan controles y se evalúan logros y lo que por ahí no se hizo, y ahora lo que realizamos es un informe de cierre del año”. De 1 a 10 como medidor de logros, puntuó en 9 el rubro capacitación, señalando que si no se hizo más es porque se hubiera perturbado el ciclo lectivo.

Indico asimismo que en equipamiento se está en 7 puntos, siendo optimista en poder avanzar con as celeridad en el proceso de adquisición de los mismos.