El profesor en matem\u00e1tica Emilio Fern\u00e1ndez, ind\u00edgena wichi del oeste provincial, estar\u00e1 exponiendo en un coloquio de car\u00e1cter internacional acerca del acentuado proceso donde los abor\u00edgenes formose\u00f1os se encuentran cursando carreras universitarias o del nivel Superior.<\/p>\n
Lo har\u00e1 en el marco del tercer coloquio de Educaci\u00f3n Superior y Pueblos Ind\u00edgenas y Afrodescendientes en Am\u00e9rica Latina, que bajo el lema \u201cLogros, problemas y desaf\u00edos de las pol\u00edticas y pr\u00e1cticas de democratizaci\u00f3n, interculturalizaci\u00f3n e inclusi\u00f3n\u201d se har\u00e1 del 3 al 5 de agosto en Buenos Aires.<\/p>\n
Fern\u00e1ndez se\u00f1alo acerca de \u201cla importancia de ver la realidad en cuanto a los pueblos originarios insertos y cursando carreras del nivel Superior, y hasta qu\u00e9 punto se involucran\u201d, aludiendo al desaf\u00edo en cuanto a interculturalizar la educaci\u00f3n Superior para lo cual vienen trabajando activamente. \u201cEn este caso estar\u00e9 presentando en el marco de este coloquio un trabajo que venimos realizando conjuntamente con el gobierno provincial y la Universidad Nacional de Formosa\u201d, sostuvo,<\/p>\n
Amplio sobre el particular diciendo que \u201cse trata de un trabajo en el cual est\u00e1n involucrados quienes son parte de la Comisi\u00f3n Inter-\u00e9tnica de Estudiantes de Pueblos Originarios\u201d. Explico que en el mismo se encaran \u201ccuestiones relacionadas a c\u00f3mo\u00a0 resolver situaciones o problemas que los estudiantes ind\u00edgenas encuentran, adem\u00e1s de la manera en abordar a fin de que haya mas ind\u00edgenas cursando carreras universitarias o del nivel Superior y por supuesto que logren recibirse\u201d.<\/p>\n
Considero que ser\u00e1 un espacio propicio para \u201cexponer acerca de la realidad de los j\u00f3venes de comunidades ind\u00edgenas de Formosa, como nos hemos insertado y realizando a trav\u00e9s de los diferentes niveles de la educaci\u00f3n, sobre todo contar acerca del gran desarrollo que nos permite poder cursar el Primario y Secundario en nuestro propio pueblo\u201d. A modo de ejemplo comento su caso personal, que \u201csoy de Lote 8, en el extremo oeste del departamento Ram\u00f3n Lista, tuve esa posibilidad de egresar en el secundario en mi comunidad y tener la posibilidad de formarme en la universidad\u201d.<\/p>\n
\u201cEs mi caso personal, pero hay muchas otras experiencias y vivencias, que son s\u00edmbolos de este proceso de transformaci\u00f3n que tiene a los j\u00f3venes ind\u00edgenas como activos participes en la educaci\u00f3n, formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n permanente. Esto significa crecer en todo sentido de manera particular y a la comunidad a la cual pertenece\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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