Acaba de comenzar la primera etapa de encuentros presenciales del 2016, a partir del 30 de abril, y hasta el 4 de junio de 2016, se estar\u00e1n desarrollando los encuentros presenciales que re\u00fanen a todos los cursantes de post\u00edtulos en: Educaci\u00f3n y TIC, Educaci\u00f3n Primaria y TIC, Alfabetizaci\u00f3n Inicial, Matem\u00e1tica Secundaria, Matem\u00e1tica Primaria, Ciencias Naturales Primaria, Ciencias Naturales Secundaria, Pol\u00edticas Socioeducativas, Problem\u00e1tica En Ciencias Sociales, Ciencias Sociales Secundaria, Escritura y Literatura, Educaci\u00f3n y DDHH, y Educaci\u00f3n Maternal. El pasado s\u00e1bado 30 de abril se llev\u00f3 a cabo en Sede del Instituto Superior de Arte \u201cOscar A. Albertazzi\u201d, un encuentro unificado de sedes de Seminario 1.<\/p>\n
Durante este primer semestre, se llevar\u00e1n a cabo 6 encuentros presenciales que se realizar\u00e1n en los seis Institutos Sede de la provincia. M\u00e1s de 500 docentes volver\u00e1n a encontrarse para seguir aprendiendo y actualiz\u00e1ndose durante una jornada compartida con colegas, tutores y equipos jurisdiccionales.<\/p>\n
La Especializaci\u00f3n Docente de Nivel Superior en Educaci\u00f3n y TIC, un espacio de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n acad\u00e9mica que tiene como prop\u00f3sito formar a docentes especializados en el uso pedag\u00f3gico de las TIC, promover la producci\u00f3n de nuevos saberes para la ense\u00f1anza y el aprendizaje, y estimular la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas. Este post\u00edtulo busca aportar a una mejora en las trayectorias educativas de los alumnos y enriquecer las pr\u00e1cticas institucionales mediante la inclusi\u00f3n y utilizaci\u00f3n de las TIC en la tarea cotidiana.<\/p>\n
Una de las pol\u00edticas que contribuyen significativamente al cumplimiento de este objetivo es la universalizaci\u00f3n del acceso a las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC). Esta encuentra en el Programa Conectar Igualdad el mecanismo democratizador por medio del cual todos los alumnos y docentes de las escuelas p\u00fablicas argentinas de nivel secundario y de la modalidad de educaci\u00f3n especial reciben una netbook, lo mismo que los alumnos y docentes de los institutos de formaci\u00f3n docente.<\/p>\n
La especializaci\u00f3n docente de nivel superior en Educaci\u00f3n y TIC, aprobada por Resoluci\u00f3n \u00a0856\/2012 (publicada en el Bolet\u00edn Oficial), asume la responsabilidad educativa de brindar un espacio de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n con rigor acad\u00e9mico que permita enriquecer las pr\u00e1cticas institucionales desde la inclusi\u00f3n y utilizaci\u00f3n de las TIC en la tarea cotidiana de los docentes y tienen como objetivos actualizar la formaci\u00f3n de los profesionales de la docencia, de diversos cargos y funciones, en el uso pedag\u00f3gico de las TIC, promoviendo la producci\u00f3n de nuevos saberes para la gesti\u00f3n educativa y la ense\u00f1anza, el aprendizaje y la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas, para lograr una mejora en las trayectorias educativas de los alumnos. Ofrecer un espacio de discusi\u00f3n cr\u00edtica en torno a la inclusi\u00f3n de las TIC en la gesti\u00f3n educativa, la ense\u00f1anza y las pr\u00e1cticas escolares. Ampliar el campo de experiencia de los educadores a trav\u00e9s del aprendizaje de nuevos conocimientos e instrumentos que les permitan dise\u00f1ar estrategias de trabajo en las aulas y las escuelas. Proponer m\u00faltiples recursos para la formaci\u00f3n, producci\u00f3n e intercambio de experiencias relacionadas con los aprendizajes mediados por nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n
Generar el registro y la sistematizaci\u00f3n de experiencias, recursos y contenidos como herramienta privilegiada para acompa\u00f1ar procesos de evaluaci\u00f3n y autoevaluaci\u00f3n institucional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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