El pasado 14 de abril la comunidad educativa de la localidad de Ingeniero Ju\u00e1rez conmemor\u00f3 un aniversario m\u00e1s de la creaci\u00f3n de la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria de Modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce N\u00b03, una instituci\u00f3n de amplia y reconocida trayectoria en la formaci\u00f3n de j\u00f3venes ind\u00edgenas y criollos del oeste formose\u00f1o.<\/p>\n
La EPES EIB N\u00b0 3 est\u00e1 ubicada en el Barrio Obrero de la localidad de Ingeniero Ju\u00e1rez y recibe a m\u00e1s de 400 estudiantes en su mayor\u00eda pertenecientes a las comunidades wich\u00ed y qom\u2019lec; cuenta adem\u00e1s con un Anexo en el Barrio Toba de la misma localidad y es escuela de referencia de los Ciclos Secundarios de MEIB de Pozo de los Patos, El Mistolar y Pozo Yacar\u00e9; y los Ciclos Secundarios Bolsa Palomo, Campo Grande y El Potrerito, garantizando el acceso a los j\u00f3venes ind\u00edgenas y criollos de la zona sur, costera al r\u00edo bermejo.<\/p>\n
El Profesor Hugo Manuel Vega fue su primer director, el se\u00f1or Osmar Navarrete su primer secretario docente y Carlos Roberto Ovejero su primer preceptor. Norberto Esteban Ovejero, Alba Raquel Cot, Gladys Luc\u00eda Amarilla, Alejandra Ibarra, Antonio Esteban Armoa, Mar\u00eda Esther Lezcano e Ignacio Maciel fueron los pioneros de este proyecto y de \u00e9sta instituci\u00f3n que ya tiene 30 a\u00f1os. M\u00e1s tarde se incorporaron Silvia Torres, Daniel Figueroa, L\u00eda Virginia Cot, Gustavo Pascotto, la hermana Gracia, Ema Gardonio por nombrar s\u00f3lo a algunas de las personas que formaron parte importante de esta instituci\u00f3n.<\/p>\n
Desde el a\u00f1o 2003 hasta la fecha han egresado m\u00e1s de 15 promociones de j\u00f3venes que han estudiado la modalidad Humanidades y Ciencias Sociales y 10 de Producci\u00f3n de Bienes y Servicios.<\/p>\n
Un poco de historia<\/strong><\/p>\n Formosa, tiene l\u00edneas pol\u00edticas definidas al respecto con una legislaci\u00f3n que arranca en 1984, con la Ley N\u00ba 426 -Integral del Aborigen, establece el derecho que tienen los ind\u00edgenas a una educaci\u00f3n biling\u00fce y bicultural desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Superior.- y se plasma posteriormente en una pol\u00edtica educativa a trav\u00e9s de Leyes, Decretos y Resoluciones.<\/p>\n A partir de varios a\u00f1os de trabajos realizados con ni\u00f1os y familias abor\u00edgenes para su incorporaci\u00f3n al sistema educativo. En 1982 se inicia la formaci\u00f3n de auxiliares abor\u00edgenes en el Departamento Matacos y en 1985 en Ram\u00f3n Lista, ante la necesidad de una educaci\u00f3n biling\u00fce y bicultural para revalorizar su cultura y respetar su identidad. En el a\u00f1o 1984 se crea el Programa de Escolarizaci\u00f3n para el ni\u00f1o aborigen, basado en la Ley 375 (Ley Integral de Educaci\u00f3n) y su Decreto Reglamentario 428\/84, donde la establece como una de las Modalidades de Ense\u00f1anza. Con el Decreto 1119\/85 se crean las Escuelas Modalizadas Abor\u00edgenes y los Centros Educativos de Nivel Medio para Comunidades Aut\u00f3ctonas y Sectores Marginales en diferentes lugares de la Provincia, Formosa, Ingeniero Ju\u00e1rez, El Potrillo y El Chorro.<\/p>\n La Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0 3 de Modalidad de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (ex CENMA N\u00b0 3) fue creada por Resoluci\u00f3n 107\/86, por pedido de las comunidades. La Ley N\u00ba 718\/87 crea los planes de estudio de los Centros Educativos de Nivel Medio, siendo la formaci\u00f3n de MEMA (maestro especial para el primer ciclo de la modalidad aborigen) la que tuvo mayor relevancia por el rol que pas\u00f3 a desempe\u00f1ar el maestro especial como nexo entre los educandos y el docente.<\/p>\n La EPES MEIB N\u00b0 3, junto a las otras escuelas secundarias de EIB, a\u00fan hoy constituyen un pilar fundamental para la educaci\u00f3n de las comunidades, un hito significativo en el sistema educativo provincial sin precedentes a nivel nacional y latinoamericano. Donde se conjugan los anhelos de las comunidades y las definiciones de pol\u00edticas de estado que reconocen y promueven la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural de la provincia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El pasado 14 de abril la comunidad educativa de la localidad de Ingeniero Ju\u00e1rez conmemor\u00f3<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7877,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7876","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7876","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7876"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7876\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48833,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7876\/revisions\/48833"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7876"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7876"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7876"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}