{"id":73882,"date":"2026-10-09T19:36:05","date_gmt":"2026-10-09T22:36:05","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=73882"},"modified":"2026-10-09T19:36:05","modified_gmt":"2026-10-09T22:36:05","slug":"mas-de-140-colegios-de-la-provincia-participaron-de-la-tercera-edicion-del-parlamento-juvenil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=73882","title":{"rendered":"M\u00e1s de 140 colegios de la provincia participaron de la tercera edici\u00f3n del Parlamento Juvenil"},"content":{"rendered":"\n

Tras la eliminaci\u00f3n del Parlamento Juvenil del Mercosur por parte del Gobierno nacional de Javier Milei, Formosa tom\u00f3 la decisi\u00f3n de generar este programa que este viernes desarroll\u00f3 sus actividades en la EPES N\u00b0 27.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La tercera edici\u00f3n de la instancia provincial del Parlamento Juvenil de Formosa convoc\u00f3 a estudiantes y docentes de las 19 Delegaciones Zonales, de m\u00e1s de 140 colegios de la provincia de Formosa, en una jornada desarrollada en la ma\u00f1ana de este viernes 9.<\/p>\n\n\n\n

Es un espacio donde se promueve el di\u00e1logo y la construcci\u00f3n colectiva de propuestas para la escuela secundaria que quieren y sue\u00f1an los protagonistas del evento sucedido en la EPES N\u00ba 27 \u201cRa\u00fal Scalabrini Ortiz\u201d de la ciudad capital.<\/p>\n\n\n\n

Fernando Galarza, director de Asuntos Juveniles de la provincia, hizo declaraciones que recogi\u00f3 la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR)<\/strong><\/em> acerca del programa e indic\u00f3 que surgi\u00f3 \u201ctras la eliminaci\u00f3n del Parlamento Juvenil del Mercosur por parte del Gobierno nacional de Javier Milei\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Desde la Federaci\u00f3n de Centros de Estudiantes Secundarios (FeCES), en el a\u00f1o 2024, presentaron una propuesta al gobernador Gildo Insfr\u00e1n de crearlo, \u201cacept\u00e1ndolo porque se trata de un espacio de di\u00e1logo e intercambio de ideas donde son protagonistas los j\u00f3venes\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Galarza<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Es decir que con ese fin se impuls\u00f3 esta jornada que es de \u201clas juventudes\u201d, sostuvo al valorar al Parlamento Juvenil, que tuvo como lema \u201cLa escuela secundaria que queremos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan lo consignado por el funcionario, \u201cparticiparon estudiantes y docentes de las 19 Delegaciones Zonales, de m\u00e1s de 140 colegios de la provincia\u201d, cuyas instituciones hab\u00edan desarrollado \u201csu instancia provincial, eligiendo a los parlamentarios, a trav\u00e9s del voto de sus propios pares, para que sean parte de esta jornada\u201d.<\/p>\n\n\n\n

All\u00ed se debatieron propuestas referentes a las problem\u00e1ticas que surgen en las unidades educativas \u201cpara que despu\u00e9s se puedan ejecutar\u201d, se\u00f1al\u00f3 y acentu\u00f3 que ello \u201cresponde tambi\u00e9n a lo que el Gobernador siempre resalta de que las pol\u00edticas p\u00fablicas destinadas a las juventudes se construye con ellos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Es decir que \u201cen Formosa se los escucha y en base a ello se toman decisiones desde el Gobierno\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, hizo notar que, como parte de las actividades, se desarroll\u00f3 una instancia de capacitaci\u00f3n con los docentes que son los responsables de ejecutar el programa en cada una de sus instituciones, \u201cincluso teniendo en ello la presencia de directores de diferentes instituciones tanto de Capital como el interior\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, permiti\u00f3 este encuentro, adem\u00e1s, \u201cconversar sobre todos los espacios de participaci\u00f3n no solo del Parlamento, sino tambi\u00e9n de los Centros de Estudiantes, cuerpo de delegados, las asociaciones y la Federaci\u00f3n\u201d, puso en relieve.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Galarza les agradeci\u00f3 a los docentes por prestar su tiempo y colaborar con esta actividad, \u201cacompa\u00f1ando de esa manera a los estudiantes en este espacio de escucha\u201d, impulsado \u201cen pos de mejorar la escuela secundaria\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Espacio de escucha<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A su turno, Maximiliano Quiroga, presidente del centro de estudiantes de la EPES N\u00b0 27 destac\u00f3 la realizaci\u00f3n del Parlamento, \u201cporque es un espacio donde somos escuchados y nos hacen sentir importantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Del mismo modo, resalt\u00f3 que las propuestas e ideas que surgen all\u00ed son producto del debate entre los estudiantes. A modo de ejemplo, mencion\u00f3 la copa de leche as\u00ed como las capacitaciones, como salud mental, que es un tema que \u201creviste suma importancia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cabe se\u00f1alar que, en ese contexto \u201clos profesores asesores del Parlamento de cada colegio dialogaron sobre lo que sucede en la actualidad, en el marco del acompa\u00f1amiento a los estudiantes\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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