{"id":73574,"date":"2026-09-11T21:15:56","date_gmt":"2026-09-12T00:15:56","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=73574"},"modified":"2026-09-11T21:15:56","modified_gmt":"2026-09-12T00:15:56","slug":"adolescentes-de-la-epes-n-91-participaron-de-una-jornada-sobre-prevencion-del-suicidio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=73574","title":{"rendered":"Adolescentes de la EPES N\u00b0 91 participaron de una jornada sobre prevenci\u00f3n del suicidio"},"content":{"rendered":"\n

A cargo del centro de salud \u201cSan Antonio\u201d<\/em> se promovi\u00f3 un espacio de reflexi\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n con la participaci\u00f3n activa de los estudiantes y el acompa\u00f1amiento de profesionales de salud mental.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En el marco del D\u00eda Mundial para la Prevenci\u00f3n del Suicidio, conmemorado el 10 de septiembre, el Gobierno de Formosa, a trav\u00e9s del Ministerio de Desarrollo Humano y el centro de salud del barrio San Antonio, llev\u00f3 adelante el taller \u201cSiempre hay algo para decir<\/em>\u201d, destinado a los adolescentes de la EPES N\u00b0 91, donde se abordaron distintos aspectos vinculados a esta tem\u00e1tica como tambi\u00e9n a otros cuidados de la salud mental.<\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro, se trabaj\u00f3 sobre la importancia de hablar acerca de esta problem\u00e1tica, diferenciando conceptos como ideaci\u00f3n suicida e intento de suicidio. Tambi\u00e9n se reflexion\u00f3 sobre el sufrimiento emocional, sus distintas formas de manifestarse y la necesidad de prestar atenci\u00f3n a situaciones de riesgo emocional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs importante poder entender que el sufrimiento puede no ser tan evidente como muchas veces pensamos. Por eso, es fundamental conocer las se\u00f1ales de alerta, saber escuchar sin juzgar y poder acompa\u00f1ar a quien est\u00e1 atravesando una situaci\u00f3n de sufrimiento\u201d, explic\u00f3 el licenciado Lucas Obreg\u00f3n, responsable del Servicio de Psicolog\u00eda del centro de salud \u201cSan Antonio\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el taller permiti\u00f3 trabajar sobre los principales mitos relacionados con el suicidio, los factores de riesgo y los que son protectores, adem\u00e1s de las se\u00f1ales de alerta que pueden requerir una intervenci\u00f3n oportuna.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Obreg\u00f3n destac\u00f3 tambi\u00e9n la importancia de contemplar a las familias y los v\u00ednculos cercanos de las personas que atraviesan situaciones de ideaci\u00f3n o intento de suicidio, as\u00ed como de quienes han perdido a un ser querido por esta causa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMuchas veces, el entorno hizo todo lo que estuvo a su alcance y, aun as\u00ed, la persona se quit\u00f3 la vida. Eso puede generar mucha culpa en familiares y personas cercanas. Por eso tambi\u00e9n es necesario hablar de posvenci\u00f3n que tiene que ver con la contenci\u00f3n, el apoyo y el acompa\u00f1amientoa la familia y el entorno de alguien tras un suicidio\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, remarc\u00f3 el valor de estos espacios de intercambio y de di\u00e1logo para conocer las realidades que atraviesan los adolescentes y fortalecer las estrategias de acompa\u00f1amiento desde el sistema de salud.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesde el centro de salud y el Servicio de Salud Mental celebramos este tipo de encuentros que se dan en las instituciones educativas porque nos permiten interiorizarnos sobre las distintas problem\u00e1ticas de nuestros ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, ya que muchas veces, adem\u00e1s de la contenci\u00f3n familiar, que es sumamente positiva,es necesaria la ayuda y asistencia profesional\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Producci\u00f3n audiovisual<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como parte de la actividad desarrollada en esta escuela secundaria, los estudiantes realizaron y presentaron un video sobre prevenci\u00f3n del suicidio, con el objetivo de asumir un rol activo en la construcci\u00f3n del mensaje preventivo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa idea fue que ellos puedan aportar, desde sus conocimientos y experiencias como adolescentes, conceptos sobre esta problem\u00e1tica y su prevenci\u00f3n, y que no seamos solamente los profesionales quienes hablemos del tema\u201d, explic\u00f3 Obreg\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La producci\u00f3n audiovisual permiti\u00f3 fortalecer la participaci\u00f3n activa de los j\u00f3venes y promover la expresi\u00f3n del malestar, la escucha y la b\u00fasqueda de ayuda ante situaciones de sufrimiento.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA su vez, se plante\u00f3 como una herramienta para sensibilizar a la comunidad educativa y favorecer la circulaci\u00f3n de la palabra en torno a la salud mental\u201d, expuso Obreg\u00f3n para cerrar.<\/p>\n\n\n\n

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