{"id":71476,"date":"2026-03-16T22:18:01","date_gmt":"2026-03-17T01:18:01","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=71476"},"modified":"2026-03-16T22:18:01","modified_gmt":"2026-03-17T01:18:01","slug":"formosa-continua-desarrollando-el-programa-de-evaluacion-de-aprendizajes-en-formosa-peaf2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=71476","title":{"rendered":"Formosa contin\u00faa desarrollando el Programa de Evaluaci\u00f3n de Aprendizajes en Formosa -PEAF2026"},"content":{"rendered":"\n

\u201cLa inclusi\u00f3n y la calidad educativa pueden ir de la mano\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Con el objetivo de continuar fortaleciendo el monitoreo de los aprendizajes, el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n (MCyE) de la provincia, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Planeamiento Educativo y la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria, dio inicio este lunes 16 de marzo a la implementaci\u00f3n del Operativo 2026 del Programa de Evaluaci\u00f3n de Aprendizajes en Formosa (PEAF).<\/p>\n\n\n\n

La misma constituye una pol\u00edtica educativa provincial y cuenta con la participaci\u00f3n del Instituto Polit\u00e9cnico Formosa \u201cDr. Alberto Marcelo Zorrilla\u201d y la coordinaci\u00f3n de la Jefatura de Gabinete de Ministros.<\/p>\n\n\n\n

La primera etapa del operativo dio inicio en el interior provincial, en el marco de un trabajo articulado con las delegaciones zonales educativas y, en esta ocasi\u00f3n, le toc\u00f3 el turno a la Delegaci\u00f3n Zonal de Clorinda, de la cual participan estudiantes de 1\u00b0 y 2\u00b0 a\u00f1o del nivel secundario de escuelas de gesti\u00f3n estatal y privada, a partir de un dise\u00f1o de car\u00e1cter muestral.<\/p>\n\n\n\n

 Este dispositivo de evaluaci\u00f3n digital, \u00fanico en el pa\u00eds, se desarrollar\u00e1 progresivamente en las 19 Delegaciones Zonales de la provincia, permitiendo relevar informaci\u00f3n clave en tiempo real.<\/p>\n\n\n\n

Dicha plataforma posibilita realizar monitoreos de los aprendizajes y desarrollo de habilidades en comprensi\u00f3n lectora y resoluci\u00f3n de problemas, en cuatro \u00e1reas: Matem\u00e1tica, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, generando informaci\u00f3n relevante para fortalecer las estrategias pedag\u00f3gicas y acompa\u00f1ar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Tal como lo expres\u00f3 el gobernador Gildo Insfr\u00e1n en la apertura de las sesiones ordinarias de la C\u00e1mara de Diputados, el pasado 1\u00ba de marzo de 2026: \u201cLa estrategia pedag\u00f3gica del Modelo Formose\u00f1o muestra sus frutos, ratifican que la inclusi\u00f3n y la calidad educativa pueden ir de la mano y que en Formosa no son meros discursos sino una realidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPara nosotros la educaci\u00f3n es una inversi\u00f3n prioritaria que construye igualdad de oportunidades, desarrollo humano y futuro colectivo\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La implementaci\u00f3n de PEAF es posible \u201cmediante la consolidaci\u00f3n de la conectividad en todo el territorio formose\u00f1o\u201d, al disponer de puntos de conexi\u00f3n en todas las localidades, comunidades y parajes rurales, \u201cincluyendo escuelas, centros de salud, barrios, instituciones sociales, policiales y plazas p\u00fablicas, que garantizan los derechos digitales y la soberan\u00eda cient\u00edfica para todos, con infraestructura estatal\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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