{"id":70062,"date":"2025-11-14T21:35:04","date_gmt":"2025-11-15T00:35:04","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=70062"},"modified":"2025-11-14T21:35:05","modified_gmt":"2025-11-15T00:35:05","slug":"se-llevo-a-cabo-el-2-encuentro-del-teatro-en-la-escuela-una-propuesta-del-cainj-para-estudiantes-incluidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=70062","title":{"rendered":"Se llev\u00f3 a cabo el 2\u00b0 Encuentro del Teatro en la Escuela, una propuesta del CAINJ para estudiantes incluidos"},"content":{"rendered":"\n<p><em>El Centro Apoyo a la Integraci\u00f3n N\u00ba 1 del Barrio Luj\u00e1n (CAINJ), dependiente de la Modalidad de Educaci\u00f3n Especial, realiz\u00f3 el 2\u00b0 Encuentro del Teatro en la Escuela, donde participaron m\u00e1s de 200 ni\u00f1os de ocho instituciones educativas de modalidad com\u00fan, m\u00e1s la Escuela Especial N\u00b0 12.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Fue este viernes 14 en las instalaciones de la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Primaria N\u00b0 136 del barrio Eva Per\u00f3n de la Capital y con esta actividad realizaron el cierre de los trabajos realizados en el \u00c1rea de Teatro con los alumnos incluidos en el Nivel Inicial y Primario.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Al respecto, Gustavo Miers, jefe de Educaci\u00f3n Especial, destac\u00f3 que en este segundo encuentro \u201cse han multiplicado la cantidad de unidades escolares participantes, ya que en el primero solo contamos con cuatro\u201d, lo que demuestra que esta propuesta \u201cva creciendo y posicion\u00e1ndose en esta zona de la ciudad, que es la Jurisdicci\u00f3n Cinco, como un centro de referencia en cuanto a lo art\u00edstico y, sobre todo, del teatro en la escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, puso en valor a esta \u00e1rea, asegurando que \u201csiempre ser\u00e1 un medio de expresi\u00f3n, de inclusi\u00f3n, de igualdad de oportunidades, porque estudiantes pueden mostrar sus talentos, habilidades, destrezas y todo lo que aprendieron durante el a\u00f1o\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Expres\u00f3 que \u201cun festival de teatro infantil inclusivo es mucho m\u00e1s que un evento cultural, es una herramienta poderosa para construir una sociedad m\u00e1s justa y respetuosa donde todos tengan la oportunidad de participar y de disfrutar del arte teatral, porque el teatro adem\u00e1s de ser un di\u00e1logo, supone un reto, un est\u00edmulo, una transformaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Segundo-Encuentro-del-Teatro-en-la-Escuela-Educacion-Especial-1.jpeg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Segundo-Encuentro-del-Teatro-en-la-Escuela-Educacion-Especial-1-1024x461.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-250817\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Por su parte, la profesora de Educaci\u00f3n Especial y directora del CAINJ, Laura Vera, coment\u00f3 a la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR) que en esta segunda edici\u00f3n se cont\u00f3 con nueve n\u00fameros art\u00edsticos que abordaron diferentes tem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p>Respecto de los trabajos, refiri\u00f3 que por ejemplo \u201ccontamos con historias del monte formose\u00f1o, as\u00ed como con los circos tradicionales que estuvieron de visita en la ciudad, represent\u00e1ndolos a trav\u00e9s de magos, malabares, etc\u00e9tera\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, agradeci\u00f3 a la EPEP N\u00b0 136 \u201cpor brindarnos todo lo que necesitamos y abrirnos las puertas de su escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Segundo-Encuentro-del-Teatro-en-la-Escuela-Educacion-Especial.jpeg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Segundo-Encuentro-del-Teatro-en-la-Escuela-Educacion-Especial-1024x461.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-250822\"\/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Centro Apoyo a la Integraci\u00f3n N\u00ba 1 del Barrio Luj\u00e1n (CAINJ), dependiente de 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