{"id":65124,"date":"2025-02-07T21:31:42","date_gmt":"2025-02-08T00:31:42","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=65124"},"modified":"2025-02-07T21:31:42","modified_gmt":"2025-02-08T00:31:42","slug":"formosa-implemento-capacitaciones-docentes-gratuitas-y-territoriales-en-el-ano-2024-en-pos-de-la-calidad-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=65124","title":{"rendered":"Formosa implement\u00f3 capacitaciones docentes gratuitas y territoriales en el a\u00f1o 2024 en pos de la calidad educativa"},"content":{"rendered":"\n

En el marco de las pol\u00edticas educativas provinciales, durante el transcurso del a\u00f1o 2024 desde el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n se continu\u00f3 fortaleciendo la formaci\u00f3n docente con una serie de capacitaciones territoriales de forma gratuita destinadas a docentes de los niveles inicial y primaria.<\/em><\/p>\n\n\n\n


Las instancias de formaci\u00f3n, organizadas articuladamente entre la Direcci\u00f3n de Planeamiento Educativo, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria y la Direcci\u00f3n de Nivel Superior, abarcaron propuestas did\u00e1cticas, metodol\u00f3gicas y curriculares consolidando un modelo educativo basado en la continua mejora de la ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n


Desde esta perspectiva, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial<\/strong> en el transcurso del mes de noviembre y diciembre del a\u00f1o 2024 realiz\u00f3 Ateneos de Alfabetizaci\u00f3n Inicial, cuyo objetivo central consisti\u00f3 en fortalecer la formaci\u00f3n continua de docentes de sala de 5 a\u00f1os y multiedad como base imprescindible para una oportuna alfabetizaci\u00f3n inicial.<\/p>\n\n\n\n


La instancia de formaci\u00f3n profesional que consisti\u00f3 en 3 ateneos presenciales con la participaci\u00f3n de cada una de las delegaciones zonales, en la que de un total de 586 docentes convocados culminaron con \u00e9xito 555 docentes, es decir, el 95%. Este trayecto de formaci\u00f3n implic\u00f3 la realizaci\u00f3n de actividades de implementaci\u00f3n pedag\u00f3gica sobre estrategias de oralidad y lectura a partir del enfoque de desarrollo de capacidades.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria<\/strong> durante los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre del a\u00f1o 2024 llev\u00f3 a cabo los Talleres de Alfabetizaci\u00f3n destinados a docentes de 3\u00b0 grado de las escuelas primarias de la provincia de Formosa con el objetivo de fortalecer las competencias docentes del primer ciclo.<\/p>\n\n\n\n


El mismo tiene como punto de partida el relevamiento pedag\u00f3gico realizado en el mes de agosto del mismo a\u00f1o, en las \u00e1reas de Lengua y Matem\u00e1tica en 3\u00b0 grado atendiendo a los niveles de desempe\u00f1o de los y las estudiantes, para ello se elabor\u00f3 un documento orientador con los \u00edtems de correcci\u00f3n en ambas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n


Se realizaron un total de 50 talleres en las 19delegaciones, 26 talleres para el 1\u00b0 encuentro con un total de 2058 participantes y, 24 talleres para el 2\u00b0 encuentro con un total de 1474 participantes entre directores, vicedirectores, docentes, MEMAS y maestros especiales.<\/p>\n\n\n\n


El Equipo de Desarrollo de Capacidades<\/strong> perteneciente a esta Direcci\u00f3n en articulaci\u00f3n con el Instituto Pedag\u00f3gico Provincial \u201cJusticia Social\u201d implement\u00f3 la capacitaci\u00f3n docente denominada \u201cLa planificaci\u00f3n \u00e1ulica desde el enfoque de desarrollo de capacidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n


Este tramo formativo se desarroll\u00f3 de forma territorial en las 19 delegaciones zonales. Implic\u00f3 la inscripci\u00f3n de m\u00e1s de 4500 docentes entre directores, vicedirectores, maestros de grado, MEMAS, maestros de educaci\u00f3n f\u00edsica, docentes de lenguajes art\u00edsticos, maestros y t\u00e9cnicos de escuelas especiales, de los cuales acreditaron el curso un total de 2898, el equivalente al 64% de los inscriptos.<\/p>\n\n\n\n


Por otra parte, en acci\u00f3n coordinada con la Direcci\u00f3n de Planeamiento Educativo y la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo en el mes de noviembre y diciembre Ateneos de Alfabetizaci\u00f3n, cuya tem\u00e1tica central es la alfabetizaci\u00f3n en Lengua.<\/p>\n\n\n\n


La propuesta de formaci\u00f3n destinada a maestros de primer y segundo grado, se compone de un total de tres encuentros de desarrollo profesional docente realizados en forma simult\u00e1nea en 24 sedes de las 19 delegaciones zonales en horarios de extra clase, en los cuales no s\u00f3lo participaron un total de 664 docentes sino tambi\u00e9n 220 directivos.<\/p>\n\n\n\n

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En los tres encuentros se abordaron diferentes recursos te\u00f3ricos, sugerencias did\u00e1cticas y se reflexion\u00f3 sobre las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza a partir del an\u00e1lisis de casos espec\u00edficos extra\u00eddos de relevamientos realizados dentro de la jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n


Desde la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria<\/strong>, el equipo t\u00e9cnico realiz\u00f3 Fortalecimiento de la Educaci\u00f3n Secundaria, capacitaciones dirigidas a equipos directivos, docentes y personal administrativo, en terreno en cada una de las delegaciones zonales con una participaci\u00f3n del 100%.<\/p>\n\n\n\n


Durante los meses de septiembre, octubre y noviembre, se llevaron a cabo encuentros presenciales en las sedes de El Colorado, Misi\u00f3n Laish\u00ed, Piran\u00e9, San Mart\u00edn Dos, Pozo del Tigre, Misi\u00f3n Tacaagl\u00e9, Laguna Blanca, Clorinda, Fontana, Ingeniero Ju\u00e1rez y El Chorro.<\/p>\n\n\n\n


En estos encuentros, directores, secretarios, docentes y auxiliares trabajaron junto al equipo t\u00e9cnico con el objetivo de acompa\u00f1ar a las instituciones en la planificaci\u00f3n, desarrollo, ejecuci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la Resoluci\u00f3n N\u00ba 672\/19 \u2013 Dise\u00f1o Curricular del Ciclo B\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n


Se trabajaron aspectos relacionados a la Gesti\u00f3n directiva, ESI, Acuerdos Escolares de Convivencia, Cuidado de la Trayectorias Escolares. Adem\u00e1s, brindaron lineamientos y orientaciones administrativas, pedag\u00f3gicas y organizativas para la implementaci\u00f3n, a partir del ciclo lectivo 2024, de la Resoluci\u00f3n 672\/19 en el segundo a\u00f1o de todas las instituciones educativas de la provincia.<\/p>\n\n\n\n


La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior<\/strong>, efectu\u00f3 encuentros de capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n continua denominado Lectura y Escritura Acad\u00e9mica, destinados a docentes de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente de distintas disciplinas y formaciones del cual participaron y aprobaron un total de 140 docentes.<\/p>\n\n\n\n


Desde la Direcci\u00f3n de Planeamiento Educativo<\/strong>, y con el prop\u00f3sito de fortalecer y acompa\u00f1ar el rol del referente de Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI) en cada instituci\u00f3n, se llevaron a cabo instancias de formaci\u00f3n ESI en Territorio: Rol de la\/el referente ESI, dirigidas a docentes del nivel secundario.<\/p>\n\n\n\n


Estas jornadas de formaci\u00f3n, desarrolladas en las delegaciones zonales de Matacos, Belgrano y R\u00edo Muerto con un total de 34 docentes participantes, tuvieron como finalidad brindar herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas para la implementaci\u00f3n efectiva de la ESI en el aula, promoviendo espacios de reflexi\u00f3n y construcci\u00f3n colectiva del conocimiento.<\/p>\n\n\n\n


El impacto de estas iniciativas trasciende la capacitaci\u00f3n individual de los docentes, ya que fortalece el sistema educativo en su conjunto y se traduce en mejores oportunidades de aprendizaje para miles de ni\u00f1os y ni\u00f1as de la provincia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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