{"id":61779,"date":"2024-07-17T22:01:43","date_gmt":"2024-07-18T01:01:43","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=61779"},"modified":"2024-07-17T22:01:50","modified_gmt":"2024-07-18T01:01:50","slug":"destacan-las-estrategias-de-ensenanza-para-el-desarrollo-de-capacidades-en-formosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=61779","title":{"rendered":"Destacan las estrategias de ense\u00f1anza para el desarrollo de capacidades en Formosa"},"content":{"rendered":"\n

Formosa, de manera constante, ratifica su compromiso pol\u00edtico con la educaci\u00f3n p\u00fablica, con propuestas pedag\u00f3gicas para que los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades puedan desplegar al m\u00e1ximo sus potencialidades y adquirir saberes significativos, en pos de continuar creciendo en calidad educativa.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Al respecto, la licenciada Patricia Pastor, directora de Planeamiento Educativo, se\u00f1al\u00f3 que \u201cnuestra provincia es una de las jurisdicciones que mayor avance ha tenido en transformaciones del Sistema Educativo, no s\u00f3lo en cuanto al imponente despliegue de edificios escolares en todo el territorio provincial, sino tambi\u00e9n en lo que involucra a aspectos pedag\u00f3gicos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, resalt\u00f3 el fuerte impulso que desde el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n (MCyE) se le da al desarrollo de capacidades como estrategia para mejorar la calidad educativa, siendo ejemplo de ello, \u201cel impacto positivo en los resultados que obtuvo Formosa en las diferentes pruebas implementadas por la naci\u00f3n desde 2013, iniciando con la prueba del Operativo Nacional de Evaluaci\u00f3n (ONE) y las diferentes instancias de las pruebas Aprender\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cabe recordar que tanto ONE en su momento, como Aprender despu\u00e9s, son operativos de amplia cobertura que se aplican en las veinticuatro jurisdicciones del pa\u00eds, con un dise\u00f1o metodol\u00f3gico e \u00edtems id\u00e9nticos y que nuestra provincia, particularmente, ha tenido altas tasas de participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Patricia Pastor, directora de Planeamiento Educativo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cEs as\u00ed que, en el \u00faltimo operativo Aprender de Nivel Primario 2023 super\u00f3 los porcentajes medios a nivel nacional, alcanzando al 86,1% de los estudiantes de sexto grado, del que participaron 10.210 ni\u00f1as y ni\u00f1os, y al 97,8% de las escuelas primarias, del que fueron parte, 531 instituciones\u201d, sostuvo en referencia a Formosa.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, indic\u00f3 que \u201cse evaluaron a estudiantes de todos los sextos grados en las \u00e1reas de Lengua y Matem\u00e1tica, obteniendo la provincia resultados altamente positivos en comparaci\u00f3n con las otras jurisdicciones, como tambi\u00e9n con el NEA y su evoluci\u00f3n (2016-2018-2021-2022 muestral y 2023)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Tanto en Matem\u00e1tica como en Lengua, seis de cada diez alumnas\/os formose\u00f1as\/os alcanzaron desempe\u00f1os satisfactorios \/avanzados, mientras que a nivel nacional, lograron ese desempe\u00f1o, siete de cada diez estudiantes, en Lengua y cinco de cada diez, en Matem\u00e1tica<\/a>, precis\u00f3 Pastor.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTeniendo en cuenta los resultados de los desempe\u00f1os satisfactorios\/avanzados en Matem\u00e1tica de Nivel Primario, la jurisdicci\u00f3n Formosa viene sosteniendo buenos resultados, aun luego de la pandemia, eso es evidente en los resultados del 2021, de car\u00e1cter censal, y 2022 muestral\u201d, expuso.<\/p>\n\n\n\n

Y agreg\u00f3 que \u201cen 2023 tuvo una mejor\u00eda de 1,2 puntos porcentuales respecto del 2021. Es necesario aclarar que el operativo de 2022 para Primaria fue muestral, con excelentes resultados para las 148 escuelas y los 4.188 estudiantes que participaron\u201d, explic\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, remarc\u00f3 que \u201csi se comparan los resultados evolutivos de Formosa con los resultados nacionales, incluyendo el operativo ONE de 2013, la provincia presenta una evoluci\u00f3n muy positiva en desempe\u00f1os satisfactorios\/avanzados en Matem\u00e1tica, si se tiene en cuenta que arranca con cifras por debajo de la media nacional, acerc\u00e1ndose paulatinamente  y super\u00e1ndola en el operativo muestral de 2022 y en el operativo censal de 2023\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto al \u00e1rea de Lengua, en los resultados de los desempe\u00f1os satisfactorios \/avanzados de Primaria, la provincia de Formosa obtuvo mejores resultados que en Matem\u00e1tica, con cifras cercanas al 70%, sobre todo en el operativo muestral 2022 y el censal de 2023 donde lleg\u00f3 al 64.1%. Luego de la pandemia, tuvo una leve ca\u00edda, m\u00e1s de 4 puntos porcentuales entre 2021 y 2023.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSi se compara la evoluci\u00f3n de resultados de Primaria en Lengua, entre Formosa y la Naci\u00f3n (incluyendo ONE 2013), la provincia ven\u00eda por debajo de los promedios nacionales, acerc\u00e1ndose mucho en 2021, para luego estar levemente por debajo del promedio nacional en 2023 con el 64,1% de desempe\u00f1os satisfactorios \/avanzados, mientras que la naci\u00f3n obtuvo 66,4%\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Y al finalizar, record\u00f3 que \u201cla brecha inicial en 2013 era de 6,8 puntos porcentuales a favor de la Naci\u00f3n y en 2023 es de 2, 3 puntos porcentuales\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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