Localmente se aprecian los avances de Formosa en torno a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, situ\u00e1ndola entre las provincias que mas evoluciono en este proceso de recuperaci\u00f3n de esta modalidad a partir de 2003.<\/p>\n
As\u00ed se expreso de manera coincidente en el \u00faltimo encuentro de trabajadores de escuelas t\u00e9cnicas al que asistiera el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, Eduardo Aragundi, la secretaria general nacional de la Asociaci\u00f3n de Magisterio de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (AMET), Sara Garc\u00eda y su par local, Benito Godoy, adem\u00e1s de centenares de profesores y estudiantes que presentaron trabajos en una atractiva muestra habilitada en el Galp\u00f3n G.<\/p>\n
Aragundi destaco que \u201ccuando los docentes se juntan a debatir y discutir sobre el trabajo que est\u00e1n llevando a cabo y lo que plantean realizar a futuro tiene un valor enorme, porque la escuela se hace con todos y en ese todo los docentes tienen un rol muy importante\u201d.<\/p>\n
Subrayo el titular del INET que \u201cFormosa ha evolucionado formidablemente, es una de las provincias que est\u00e1 acompa\u00f1ando muy fuertemente el proceso de recuperaci\u00f3n de la escuela t\u00e9cnica que el pa\u00eds lleva encarando desde el 2003. Este a\u00f1o celebramos diez a\u00f1os de la sanci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional, la que permiti\u00f3 una inversi\u00f3n hist\u00f3rica en la educaci\u00f3n t\u00e9cnica con m\u00e1s de seis millones\u201d.<\/p>\n
Por su parte, el ministro de Educacion, Alberto Zorrilla destaco el avance de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica en la provincia, que de cuatro escuelas paso a mas de 20, incluso anticipo la idea de seguir aumentando la oferta a partir de la demanda que van surgiendo en funci\u00f3n de las perspectivas de desarrollo que se plantean y que generan desaf\u00edos t\u00e9cnicos y tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n
A modo de ejemplo expuso que \u201cel campo necesita mejorar su producci\u00f3n en calidad, cantidad y continuidad, requiere transformar la materia prima y avanzar con la aplicaci\u00f3n de las modernas tecnolog\u00edas, incluso en el proceso de comercializaci\u00f3n\u201d, a\u00f1adiendo que \u201ctambi\u00e9n la infraestructura nos est\u00e1 planteando demandas, a partir de que hoy tenemos agua potable y energ\u00eda el\u00e9ctrica en todos lados, comenzaron las obras para disponer de gas natural y tambi\u00e9n fibra \u00f3ptica, lo que nos hace replantear planes de estudios y la formaci\u00f3n profesional\u201d.<\/p>\n
Benito Godoy dijo que entre todos los docentes de la modalidad aprovechan este espacio para \u201cdiscutir a fin de asumir preparados los desaf\u00edos que se presentan de cara al futuro\u201d.<\/p>\n
Significo que \u201cla decisi\u00f3n pol\u00edtica del gobierno provincial de crear 26 escuelas t\u00e9cnicas m\u00e1s, entre las agrotecnicas y las de formaci\u00f3n profesional, hace que debamos trabajar fuerte para que esos sue\u00f1os de m\u00e1s y mejores t\u00e9cnicos se hagan realidad y de esa manera dar respuestas a todo este proceso donde la ciencia y la tecnolog\u00eda adquieren una preponderancia central. Incluso estamos analizando en nuevas carreras ante demandas como en t\u00e9cnicos viales, t\u00e9cnicos gasistas y otras a fin de sostener la transformaci\u00f3n en infraestructura que est\u00e1 teniendo Formosa, la que ya no es la misma de dos d\u00e9cadas atr\u00e1s\u201d.<\/p>\n
\u201cDebemos ser nosotros formose\u00f1os los que preparemos a la mano de obra especializada que sostengan las rutas, el agua, el gas y mucho m\u00e1s\u201d, afirmo, para finalmente destacar el ingenio puesto de manifiesto en \u00a0los trabajos de los estudiantes de escuelas t\u00e9cnicas, que van desde un auto ecol\u00f3gico a una sembradora y otros proyectos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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