{"id":60799,"date":"2024-05-30T21:10:52","date_gmt":"2024-05-31T00:10:52","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=60799"},"modified":"2024-05-30T21:10:52","modified_gmt":"2024-05-31T00:10:52","slug":"la-direccion-de-educacion-inicial-realizo-la-presentacion-de-un-documento-orientado-al-diseno-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=60799","title":{"rendered":"La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial realiz\u00f3 la presentaci\u00f3n de un documento orientado al dise\u00f1o curricular"},"content":{"rendered":"\n

Como cierre de las actividades por el D\u00eda Nacional del Docente del Nivel Inicial, en horas de la ma\u00f1ana de este jueves 30, en el SUM de la EPEP N\u00b0 3, ubicada en calle Mitre N\u00b0 1111 en la ciudad capital, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Inicial realiz\u00f3 la presentaci\u00f3n del documento \u201cOrientaciones para el Dise\u00f1o Curricular de Nivel Inicial de la Provincia de Formosa N\u00b0 01\u201d, bajo el lema \u201cTendiendo puentes, abrazando logros\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La subsecretaria de Educaci\u00f3n, la profesora Anal\u00eda Heizenreder, y otras autoridades de la cartera educativa acompa\u00f1aron esta actividad que consisti\u00f3 en un taller donde se convoc\u00f3 a las docentes y el sistema formador de docentes de Nivel Inicial.<\/p>\n\n\n\n

En ese marco, se trabaj\u00f3 en la complementaci\u00f3n de dise\u00f1os curriculares y establecer mayores especificidades en sus contenidos, \u201ces decir que se est\u00e1 revisando esta complementaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares de Educaci\u00f3n Inicial y la presencia en las aulas de todos los docentes con acciones renovadas\u201d, indic\u00f3 al respecto la funcionaria a la Agencia de Noticias Formosa (AGENFOR)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Por tanto, \u201ccon esto demostramos una acci\u00f3n integrada e integral en el sistema educativo\u201d, puso en relieve y adem\u00e1s valor\u00f3 \u201cla din\u00e1mica permanente de nuestro sistema y la formaci\u00f3n que es siempre paralela a la acci\u00f3n educativa en el aula\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Entonces, Heizenreder subray\u00f3 contundente \u201cc\u00f3mo no acompa\u00f1ar estos talleres y estas actividades aqu\u00ed, en la ciudad capital, y tambi\u00e9n en otros lugares de la provincia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En un trabajo articulado y redes que se viene realizando con todos los actores involucrados del Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, \u201cel Nivel Inicial viene transitando un camino de reflexionar y de socializaci\u00f3n de experiencias para hacer una evaluaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas \u00e1ulicas\u201d, contextualiz\u00f3 su directora, la profesora Hayde\u00e9 Medina.<\/p>\n\n\n\n

Fue as\u00ed que se evaluaron \u201clos marcos referenciales y te\u00f3ricos\u201d, para lo cual \u201cse est\u00e1n conformando equipos interdisciplinares\u201d, los que est\u00e1n \u201ctrabajando en la elaboraci\u00f3n de orientadores que tienen como objetivo complementar el dise\u00f1o curricular aprobado en el a\u00f1o 2019 y fortalecer las pr\u00e1cticas en las aulas en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, tanto para los docentes  y ni\u00f1os de los jardines, como tambi\u00e9n para los estudiantes de los Institutos y los Profesorados de Educaci\u00f3n Superior\u201d, pormenoriz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, el profesor Adri\u00e1n Aranda, coordinador provincial de la Modalidad Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB), expres\u00f3, por su parte, que \u201cuna particularidad importante respecto a la modalidad es que incluye el trabajo orientador, por primera vez, el desarrollo de las lenguas y la cultura de Formosa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs decir, la ense\u00f1anza en el Nivel Inicial de las lenguas wich\u00ed, qom, pilag\u00e1 y guaran\u00ed tambi\u00e9n\u201d, complet\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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