{"id":5893,"date":"2015-11-15T13:03:21","date_gmt":"2015-11-15T16:03:21","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=5893"},"modified":"2023-01-16T11:31:22","modified_gmt":"2023-01-16T14:31:22","slug":"hoy-es-el-dia-de-la-educacion-tecnica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=5893","title":{"rendered":"Hoy es el D\u00eda de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Hoy 15 de noviembre se conmemora el D\u00eda de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica, por la creaci\u00f3n, en 1959, del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (CONET). Este organismo, que rige la ense\u00f1anza de distintas especialidades tecnol\u00f3gicas y cient\u00edficas en numerosas escuelas de nuestro pa\u00eds, actualmente es llamado Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el pa\u00eds, la ETP, comprende tanto educaci\u00f3n secundaria como la educaci\u00f3n t\u00e9cnica\u00a0 de nivel superior y la formaci\u00f3n profesional y encuentra sus primeros antecedentes en la secci\u00f3n Anexa de la Escuela Superior de Comercio \u201cCarlos Pellegrini\u201d en el a\u00f1o 1898, y en las primeras escuelas terminales de Artes y Oficios de 1909 destinadas\u00a0 a formar obreros calificados y artesanos acompa\u00f1ando al tipo de educaci\u00f3n en el modelo de pa\u00eds que se empezaba a construir, consolidando un sistema paralelo que provey\u00f3 educaci\u00f3n pr\u00e1ctica a j\u00f3venes provenientes de los sectores obreros que durante mucho tiempo tuvieron vedados el ingreso a las escuelas secundarias no t\u00e9cnicas\u00a0 y universidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la esfera de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica local, se significo que \u201cen nuestra provincia, es una modalidad de car\u00e1cter estrat\u00e9gico dada su vinculaci\u00f3n con el desarrollo socio productivo,\u00a0 con mayores niveles de inclusi\u00f3n e igualdad social por constituir un factor clave para el crecimiento econ\u00f3mico sostenido y sustentable en t\u00e9rminos regionales y locales , a partir del nuevo reordenamiento territorial\u00a0 pensado con criterios de pertinencia, razonabilidad, integralidad e identidad cultural en nuestra provincia y el modelo formose\u00f1o\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEsta nueva ETP introduce a los estudiantes, j\u00f3venes y adultos en el desaf\u00edo de fortalecer los trayectos educativos como elementos fundamentales para la igualdad de oportunidades promovida a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n 314 \/12 del ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, que encuadra\u00a0\u00a0 la \u00a0pol\u00edtica educativa provincial a partir de un recorrido de desarrollo de capacidades que potencian la adquisici\u00f3n de competencias profesionales\u201d, fue subrayado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta estrategia \u201cpermite al joven potenciar su inserci\u00f3n en \u00e1reas ocupacionales\u00a0 cuya complejidad exige haber adquirido una formaci\u00f3n general, una cultura cient\u00edfico tecnol\u00f3gica de base\u00a0 a la par de una formaci\u00f3n t\u00e9cnica espec\u00edfica de car\u00e1cter profesional\u201d. \u00a0Indico incluso que \u201cprocura adem\u00e1s, en nuestro contexto provincial\u00a0 responder a las demandas y necesidades del contexto socio productivo en el cual se desarrolla con una mirada integral\u201d,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Proceso transformador<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enmarcado en esta estrategia de robustecer toda la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, el gobierno provincial viene promoviendo un\u00a0 proceso transformador a fin de disponer de recursos humanos propios en funci\u00f3n del plan local vinculado a la energ\u00eda nuclear aplicada a la vida cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Enmarcada en esta estrategia es que se lanzo la segunda cohorte de la \u201cEspecializaci\u00f3n T\u00e9cnica en Instalaciones Nucleares\u201d, oferta\u00a0 de formaci\u00f3n que comenz\u00f3 el a\u00f1o pasado, y al mismo tiempo la primera en auxiliares para el centro de medicina nuclear cuya primera etapa est\u00e1 pr\u00e1cticamente lista en uno de los espacios del predio del Hospital de Alta Complejidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u201cEs que hay proyectos muy ambiciosos, como el Centro de Medicina Nuclear y una planta procesadora de uranio, adem\u00e1s de todo lo que se vendr\u00e1 aparejado a partir de esto, de ah\u00ed la necesidad de capacitar a nuestros j\u00f3venes, quienes podr\u00e1n desempe\u00f1arse como auxiliares de los profesionales en materia nuclear\u201d, se expuso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se\u00f1alo el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Alberto Zorrilla, que \u201csiguiendo una l\u00ednea ideol\u00f3gica estrat\u00e9gica dentro de esta nueva etapa de la provincia donde planteamos la ciencia del m\u00e1s alto nivel, como la nuclear, de ah\u00ed la fuerte capacitaci\u00f3n a cuerpos docentes a trav\u00e9s de los institutos Balseiro y el Dan Beninson, que incluyen pasant\u00edas al primero de ellos, adem\u00e1s de capacitaciones que est\u00e1n recibiendo los docentes de ciencias exactas a trav\u00e9s de especialistas de estos institutos que vienen peri\u00f3dicamente a la ciudad\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El profesor Juan Carlos Barreto, coordinador de la especializaci\u00f3n en instalaciones nucleares, ya hab\u00eda expuesto que los egresados elegidos en la primera cohorte fue por orden de merito establecido por el promedio general., adem\u00e1s de que se cuenta con el laboratorio y todo el equipamiento necesario para el dictado de este tipo de formaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La meta es lograr que los distintos centros cuenten con personal capacitado propios de cada regi\u00f3n,\u00a0\u00a0propiciando la federalizaci\u00f3n en la formaci\u00f3n de recursos humanos en la tem\u00e1tica y tambi\u00e9n la creaci\u00f3n de nuevas ofertas acad\u00e9micas dentro de las distintas instituciones educativas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se concluyo destacando que \u201cpor todo esto revalorizar el sentido de una educaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional\u00a0 implica toda una ingenier\u00eda en pol\u00edticas\u00a0 educativas que se vienen dando y que\u00a0 permiten dar respuestas a una finalidad formativa propia, una\u00a0 formaci\u00f3n integral de estudiantes ,el resguardo de su car\u00e1cter proped\u00e9utico, la formaci\u00f3n vinculada con un campo ocupacional amplio y significativo junto con una formaci\u00f3n vinculada con el ejercicio responsable de la ciudadan\u00eda y del quehacer profesional del t\u00e9cnico egresado\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy 15 de noviembre se conmemora el D\u00eda de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica, por la 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