Un marco imponente de m\u00e1s de ocho mil docentes provenientes de todos los rincones de la provincia, se dieron cita en el Estadio Cincuentenario en la apertura del Segundo Congreso Pedag\u00f3gico Provincial, el cual fue presidido por el gobernador Gildo Insfran y el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Enrique Sileoni.<\/p>\n
El primer mandatario junto al ministro nacional hicieron entrega de un aula digital m\u00f3vil a la Escuela Primaria 496 \u201cPablo Pizurno\u201d, y tambi\u00e9n recorrieron las tres nuevas aulas m\u00f3viles equipadas que la cartera Educativa nacional entrego a la provincia a fin de avanzar en el programa de formaci\u00f3n profesional, en este caso para oficios vinculados a la inform\u00e1tica, textil e indumentaria y en instalaciones domiciliarias.<\/p>\n
El vicegobernador Floro Bogado, el secretario de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n,\u00a0Jaime Perczyk, el presidente provisional de la Legislatura, Armando Cabrera, el intendente Fernando De Vido, el Jefe de Gabinete, Antonio Ferreira y el ministro de Educaci\u00f3n, Alberto Zorrilla, se contaron entre las autoridades presentes, adem\u00e1s de legisladores nacionales y provinciales, especialistas en materia educativa del pa\u00eds y por supuesto la docencia formose\u00f1a en gran numero.<\/p>\n
Profesor ind\u00edgena<\/strong><\/p>\n El profesor Emilio Fern\u00e1ndez, ind\u00edgena wichi del oeste provincial, fue el encargado del mensaje apertura, subrayando el \u201cenorme valor de este espacio que nos permite compartir experiencias vividas en las aulas, valorar lo que hacemos en las aulas y tambi\u00e9n a aprender<\/p>\n Invito a sus colegas docentes a preguntarse \u201cde d\u00f3nde venimos, qu\u00e9 y para que ense\u00f1amos, o en que trabajas para la educaci\u00f3n?, preguntas sencillas que nos pueden abrir espacios de di\u00e1logo y para desentra\u00f1ar un an\u00e1lisis m\u00e1s cr\u00edtico hacia la profundidad de la diversidad que somos\u201d.<\/p>\n Marco el hecho de que \u201caun en la diversidad convergemos en una educaci\u00f3n inclusiva, participativa y con una mejora en la calidad que se ve en toda la provincia\u201d, para plantear que \u201cvivimos en un solo mundo y creemos en un solo Dios, m\u00e1s all\u00e1 de las distintas maneras, somos diversos pero semejantes, y de distintas maneras buscamos la mejor educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n \u201cMe animo a decir y pedir que en esta diferencia nos unamos y nos mantengamos organizados, porque ser\u00e1 la mejor manera de enfrentar los retos que se nos presentan, tanto en el \u00e1mbito educativo como en los dem\u00e1s espacios donde interactuamos\u201d, exhorto.<\/p>\n Dijo que \u201cel valor de la cultura a la cual cada uno pertenece y el lugar de donde somos se resume en el hecho de que la belleza de nuestra provincia de Formosa est\u00e1 en su diversidad, que es lo que nos configura como personas e identifica como formose\u00f1os\u201d, para considerar que \u201cel valorar y querer a la provincia debe surgir de nosotros, porque nadie de afuera nos har\u00e1 ver esto\u201d.<\/p>\n Destaco la importante cantidad de escuelas construidas que \u201cpermitieron dar posibilidades de acceso a la educaci\u00f3n a todos, ampliando las condiciones para alcanzar una formaci\u00f3n superior y de esa manera forjar su propio destino<\/p>\n Expuso que todo padre quiere que su hijo reciba una educaci\u00f3n de calidad. Por eso es nuestra responsabilidad como docente, hacer que esa educaci\u00f3n sea realmente de calidad, pero que no solo sea de transferencia de conocimientos, sino tambi\u00e9n de valores\u201d, para subrayar optimista en su deseo de que \u201ctodo lo compartido aqu\u00ed nos enriquezca cada vez m\u00e1s y contribuyan a mejorar nuestras pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza\u201d.<\/p>\n La licenciada Elena Duro, especialista de Unicef felicito el profesor Fern\u00e1ndez por su \u201chermoso\u201d mensaje, entendiendo que \u201crepresenta un enfoque de derecho, que considera la inclusi\u00f3n y calidad como las dos caras de un mismo derecho, y porque se\u00f1alo todos los aspectos que los docentes debemos tener en cuenta cuando ejercemos la profesi\u00f3n\u201d.<\/p>\n Destaco adem\u00e1s de los \u201cprogramas nacionales que contribuyeron a mejorar la performance de las provincias, y de manera especial la actuaci\u00f3n que ha tenido la provincia de Formosa en algo que es fundamental: La centralidad de los aprendizajes de todos los chicos y chicas\u201d, felicitando a maestros y profesores que \u201cvienen trabajando para transformar algo que es quiz\u00e1s lo m\u00e1s sensible del sistema educativo, que es aquello que ocurre\u00a0 a diario en las aulas y transformarlo en aprendizaje sustantivo\u201d<\/p>\n Dijo que no pod\u00eda obviarse de se\u00f1alar que \u201cFormosa creci\u00f3 un 20% en promedio en los resultados de evaluaci\u00f3n de calidad educativa en la escuela Secundaria. Y eso se\u00f1or gobernador es un triunfo suyo y del esfuerzo diario e innovador que a diario llevan a cabo en el aula los docentes que se hicieron responsables del aprendizaje de sus alumnos\u201d.<\/p>\n Subrayo la \u201cbaja sustantiva en la repitencia que se viene dando en el nivel Primario, y estimo que en los pr\u00f3ximos resultados Formosa tambi\u00e9n lo reforzara, logro que no es fruto del azar o m\u00e1gico, sino de un mont\u00f3n de acciones y sobre todo de lo que ocurre en el aula donde se vuelca esfuerzo y se valoriza el sentido de la escuela\u201d.<\/p>\n Enfatizo finalmente que \u201chay muchos espacios que educan, pero el \u00fanico espacio que puede otorgar sentido a un proyecto de vida, sentido de felicidad, de justicia social y de desarrollo con inclusi\u00f3n para todos es la escuela p\u00fablica\u201d.<\/p>\n El ministro Sileoni dijo que \u201cemociona ver\u00a0cu\u00e1nto avanzo Formosa en todos los \u00f3rdenes\u201d<\/strong><\/p>\n El ministro Sileoni expuso el \u201cafecto y respeto pol\u00edtico que sentimos por el gobernador\u201d, al tiempo de felicitar a la provincia por este \u201csegundo congreso que pretende ir al coraz\u00f3n de las discusiones, al aula\u201d, al tiempo de manifestar la \u201cemoci\u00f3n\u201d que le produjeron las palabras del profesor ind\u00edgena, aspirando a que \u201csean los t\u00e9rminos del mill\u00f3n de educadores del pa\u00eds. Detr\u00e1s de las palabras y preguntas determinantes de Emilio est\u00e1n el quebradero de cabeza de los educadores formose\u00f1os y argentinos ante el extraordinario desaf\u00edo de educar sin concesiones\u201d.<\/p>\n Dejo en claro que \u201cno vinimos a decir que estamos en el para\u00edso, sino\u00a0 que valoramos este camino y tenemos enormes desaf\u00edos, y\u00a0 a ratificar que nada se puede hacer sin los docentes ni contra los docentes. Son junto a ellos y las organizaciones que los representan\u201d.<\/p>\n Sileoni aludi\u00f3 a la discusi\u00f3n que ya se da en torno al financiamiento educativo y que vaticino ser\u00e1 materia de abordaje de los que vengan, aunque expuso su punto de vista acerca de que elevarlo al 7% del PBI como ya se plantea, \u201cseguramente ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil llegar, porque desde el 6% actual al 7% que se habla es una brecha m\u00e1s corta que el 3% en que se encontraba antes\u201d<\/p>\n Subrayo que \u201cEsta provincia tiene mucho por mostrar por decisi\u00f3n de su gobernador y los docentes, y por decisi\u00f3n de un hombre \u2013N\u00e9stor Kirchner- que el 28 de mayo de 2003 vino a firmar un acta de reparaci\u00f3n hist\u00f3rica diciendo que se deb\u00edan terminar con las asimetr\u00edas que tanto perjudicaron a Formosa\u201d. Dijo apreciar el cartel que sintetiza \u201cel aprecio formose\u00f1o y que dice \u201cGracias N\u00e9stor\u201d.<\/p>\n Expuso su sensaci\u00f3n de que \u201cemociona ver la infinidad de techos azules desde el aire y que resume cuanto se hizo en esta provincia con un crecimiento extraordinario en todos los \u00f3rdenes\u201d, se\u00f1alando que \u201cno son solo ladrillos, por eso les cuento que los recientes resultados que exhibe Formosa en cuanto a las mejoras en el nivel Primario son excelentes\u201d.<\/p>\n Parafraseando a Enrique Disc\u00e9polo, expuso: \u201cNo te pido que creas, te pido que veas\u201d, contrastando \u201clo que era Formosa antes y lo que es hoy\u00bb.<\/p>\n Admiti\u00f3 que \u201ca\u00fan falta por hacer, el horizonte se corre permanentemente. Falta mejorar en los aprendizajes, hay chicos que debieran estar en el secundario y est\u00e1n en la esquina, falta un mayor esfuerzo por salas de 3 y 4 a\u00f1os, hay que mejorar el egreso en la universidad. Pero falta menos a partir de todo lo hecho, por eso coincido con un cartel apreciado aqu\u00ed y que dice que el futuro tiene memoria\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un marco imponente de m\u00e1s de ocho mil docentes provenientes de todos los rincones de<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4431,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4430","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4430","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4430"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4430\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51696,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4430\/revisions\/51696"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}