{"id":42631,"date":"2022-03-30T16:37:09","date_gmt":"2022-03-30T19:37:09","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=42631"},"modified":"2023-01-16T11:36:33","modified_gmt":"2023-01-16T14:36:33","slug":"ciberacoso-y-ciberacoso-sexual-infantil-hoy-necesitamos-poder-trabajar-entre-todos-sostuvieron","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=42631","title":{"rendered":"Ciberacoso y Ciberacoso Sexual Infantil: \u201cHoy necesitamos poder trabajar entre todos\u201d, sostuvieron"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>En referencia al Decreto N\u00ba 61, a trav\u00e9s del cual el gobernador Gildo Insfr\u00e1n cre\u00f3 el \u201cPrograma Provincial de Prevenci\u00f3n, Concientizaci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n del Ciberacoso y del Ciberacoso Sexual Infantil\u201d, la responsable del Servicio T\u00e9cnico Interdisciplinario Central (SeTIC), dependiente del Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n (MCyE), la licenciada Romina L\u00f3pez, se refiri\u00f3 al tema.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En testimonios recogidos por&nbsp;<strong>AGENFOR,<\/strong>&nbsp;la profesional expres\u00f3 que \u201ceste trabajo se viene desarrollando en el MCyE, espec\u00edficamente desde el a\u00f1o 2015 a trav\u00e9s del equipo t\u00e9cnico del SeTIC\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Indic\u00f3 que \u201ces una l\u00ednea que abarca m\u00e1s que s\u00f3lo el ciberacoso y el ciberacoso sexual infantil\u201d y explic\u00f3 que \u201cse trabaja sobre herramientas para estudiantes, familias y docentes sobre redes seguras, que consisten en c\u00f3mo hacer un uso responsable y respetuoso del espacio interactivo y virtual al que se tiene acceso\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, sostuvo que \u201cen este \u00faltimo tiempo, tom\u00f3 mayor relevancia porque pasamos una pandemia que nos habilit\u00f3 a utilizar con mayor frecuencia todo lo que tenga que ver con el espacio de encuentro y de vinculaci\u00f3n virtual\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Subray\u00f3 que por ello, \u201choy necesitamos poder trabajar entre todos\u201d, remarcando que este decreto demuestra que \u201cesto no solo es responsabilidad de la escuela, sino que necesitamos claramente el apoyo de las familias y tambi\u00e9n de la sociedad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cHay situaciones que tienen que ver con el acoso sexual infantil donde necesitamos tener mayor atenci\u00f3n, porque lo que establece esta problem\u00e1tica es que en el \u00e1mbito virtual hay un adulto detr\u00e1s enga\u00f1ando a un menor con la clara intenci\u00f3n de llegar al objetivo de un encuentro sexual\u201d, alert\u00f3 L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Aristas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En contexto, inform\u00f3 que el programa tiene dos aristas: la prevenci\u00f3n y la erradicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLa primera es que la escuela est\u00e1 en condiciones de lo que se debe hacer y de tomar decisiones, entendiendo cu\u00e1les son las consecuencias que puede llegar a traer\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Respecto, de ello, asever\u00f3: \u201cAc\u00e1 entra el rol de la familia, quien controla cu\u00e1nto tiempo el ni\u00f1o est\u00e1 conectado y con qui\u00e9n se est\u00e1 comunicando\u201d e insisti\u00f3 que \u201cno est\u00e1 mal que tenga un espacio de ocio y juego\u201d, sino que hay que vigilar \u201cqui\u00e9n est\u00e1 conectado del otro lado\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Competencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n, se\u00f1al\u00f3 que \u201cla competencia del MCyE tiene un l\u00edmite\u201d y que este consiste en \u201cradicar el anoticiamiento, la denuncia y la informaci\u00f3n al organismo correspondiente\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cTenemos una articulaci\u00f3n constante con el espacio de la Justicia respecto de esta tem\u00e1tica, que nos acompa\u00f1a fuertemente en la detecci\u00f3n\u201d, marcando que \u201cel desempe\u00f1o de esa \u00e1rea que es sumamente necesaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, L\u00f3pez remarc\u00f3 a esta Agencia, que \u201ces necesario hacer la denuncia para saber de qu\u00e9 dispositivo se proviene hasta inclusive para poder identificar a la persona\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este punto, llam\u00f3 a la reflexi\u00f3n, expresando que hay que ser conscientes de que \u201ca lo mejor no es solo nuestro hijo quien est\u00e1 pasando por esta situaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n otros, y esto ayuda a poder detectarla y hasta erradicar otras futuras\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>V\u00ednculos e indicios<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por \u00faltimo, habl\u00f3 sobre \u201cel v\u00ednculo ideal que debe existir\u201d, aclarando que \u201ctiene que estar dado en un \u00e1mbito de respeto, saludable y de reconocimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEs lo primero que debemos aprender; si pudi\u00e9ramos lograr esto, se vivir\u00eda en un ambiente m\u00e1s sano y armonioso\u201d, hizo notar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A su vez, aludi\u00f3 a c\u00f3mo se encara el di\u00e1logo entre padres e hijos, ya que \u201cm\u00e1s all\u00e1 de que a m\u00ed me pueda doler lo que me est\u00e1 contando, tengo que escuchar con mucha empat\u00eda, sin una devoluci\u00f3n inmediata de un reto ni de un llamado de atenci\u00f3n fuerte, porque a lo mejor esto impide que contin\u00fae el di\u00e1logo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y aconsej\u00f3 a los padres que \u201ccuando no saben qu\u00e9 responder, consulten con alguien que pueda ayudarlos\u201d, en virtud de que esto \u201chace que los chicos sientan la compa\u00f1\u00eda de la familia en este proceso\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Respecto de los indicios que puedan marcar que algo no est\u00e1 bien, detall\u00f3 que se deben \u201ctomar en cuenta los cambios de actitudes bruscos\u201d, por ejemplo \u201csi de un momento a otro, el chico no quiere ir m\u00e1s a la escuela, si se siente angustiado, si llora todo el tiempo, si se encierra m\u00e1s tiempo que antes o si no logra vincularse con compa\u00f1eros con los que antes s\u00ed lo hac\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cNo decimos que es concretamente un caso de acoso, pero puede estar pasando por algo\u201d, aclar\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, record\u00f3 que \u201cen la escuela tambi\u00e9n est\u00e1n los maestros, los profesores, quienes pueden aportar este espacio de escucha para detectar estas situaciones lo antes posible\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar, inform\u00f3 que \u201cel equipo del SeTIC se encuentra ubicado en Avenida 25 de Mayo N\u00b0 58 planta baja, en el edificio del Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Romina_Lopez-SETIC.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Romina_Lopez-SETIC.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-83755\"\/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En referencia al Decreto N\u00ba 61, a trav\u00e9s del cual el gobernador Gildo Insfr\u00e1n 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