{"id":40268,"date":"2021-11-23T18:30:17","date_gmt":"2021-11-23T21:30:17","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=40268"},"modified":"2021-11-23T18:30:18","modified_gmt":"2021-11-23T21:30:18","slug":"para-la-promocion-de-estudiantes-la-prioridad-es-la-adquisicion-de-los-saberes-remarcan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=40268","title":{"rendered":"Para la promoci\u00f3n de estudiantes, \u201cla prioridad es la adquisici\u00f3n de los saberes\u201d, remarcan"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Adem\u00e1s, \u201cel desaf\u00edo es formar tecn\u00f3logos no solamente t\u00e9cnicos\u201d, afirm\u00f3 Naudi, quien tambi\u00e9n destac\u00f3 las pol\u00edticas en materia de conectividad<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por calendario escolar, las clases finalizar\u00e1n el pr\u00f3ximo 17 de diciembre, por lo que para ajustar los saberes prioritarios establecidos por el Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n se trabaja en varias etapas con los estudiantes del Secundario, pero tambi\u00e9n en el Nivel Primario.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cHay un recorrido de acompa\u00f1amiento a los estudiantes para ajustar los saberes\u201d, se\u00f1al\u00f3 a AGENFOR el director de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica, el profesor Marcelo Naudi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ello, \u201cen la primera etapa hasta el 30 de noviembre hay un cierre de informe de evaluaci\u00f3n para saber si los estudiantes est\u00e1n en condiciones de aprobaci\u00f3n o acreditaci\u00f3n, y luego focalizamos en los que tuvieron dificultades en el proceso de aprendizaje hasta el 17 de diciembre\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No obstante, aclar\u00f3 que \u201csi llegada esa instancia y a\u00fan tenemos estudiantes que no logran los saberes prioritarios, habr\u00e1 una etapa posterior de recuperaci\u00f3n, en febrero-marzo del a\u00f1o que viene\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Marcelo-Naudi-681x454-1.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Marcelo-Naudi-681x454-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-61879\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Expres\u00f3 en ese sentido el funcionario que \u201cla prioridad es la adquisici\u00f3n de los saberes, y en funci\u00f3n de eso tomar decisiones administrativas que son la acreditaci\u00f3n de los espacios curriculares que est\u00e1n en cargo de los docentes y la promoci\u00f3n, que es aquel pasaje de un alumno de un curso al inmediato superior cuando cumple las condiciones\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Puso en relieve que en ese proceso \u201cestamos trabajando\u201d, marcando tambi\u00e9n que existe \u201cmucho compromiso de los directivos, docentes y familias\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Conectar Igualdad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro punto que abord\u00f3 Naudi es la importancia de la plataforma educativa federal Juana Manso en vinculaci\u00f3n con el programa Conectar Igualdad, que constituye un plan que por decisi\u00f3n nacional busca achicar la brecha digital en estudiantes de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEsto tiene que ver con una concepci\u00f3n de pol\u00edtica educativa de generar igualdad de oportunidades\u201d, sostuvo, considerando que tambi\u00e9n \u201ces importante destacar que no solamente es la entrega de la netbooks, sino aumentar la conectividad de tal manera de garantizarla a todos los establecimientos educativos, capacitar a los docentes y directivos y otros actores que participan de la formaci\u00f3n de estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por eso mismo, recalc\u00f3 que a la entrega de equipamiento tecnol\u00f3gico a los estudiantes del Ciclo B\u00e1sico, en principio, de la Educaci\u00f3n Secundaria, se complementa la plataforma virtual de acceso gratuito sin gastos de datos que es Juana Manso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la misma \u201chay aulas virtuales para el desarrollo de actividades de aprendizaje y ense\u00f1anza y tambi\u00e9n un repositorio de actividades que se arman con recursos propios de la plataforma, pero tambi\u00e9n con producciones de docentes de todo el pa\u00eds\u201d, ahond\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ese marco, cabe recordar que junto al ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, el gobernador Gildo Insfr\u00e1n hab\u00eda firmado un convenio para la entrega y distribuci\u00f3n de 18.562 notebooks, material tecnol\u00f3gico y educativo en 295 escuelas de Formosa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al respecto, el director de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica subray\u00f3 que ello \u201cviene a garantizar un derecho a los estudiantes: el de acceder a la tecnolog\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/netbooks.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/netbooks-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-115859\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Red de fibra \u00f3ptica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hacia ese mismo sentido tambi\u00e9n trabaja el Gobierno provincial a partir de la gran infraestructura de 2.200 kil\u00f3metros de fibra \u00f3ptica, red que se contin\u00faa expandiendo garantiza la inclusi\u00f3n digital y acceso universal al conocimiento, \u201catendiendo al paraje m\u00e1s peque\u00f1o que uno puede imaginarse\u201d de la provincia de Formosa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De ese modo, se busca garantizar que el chico viva donde vida pueda tener acceso a la tecnolog\u00eda y esto viene a sumarse al esfuerzo de la plataforma Juana Manso y Conectar Igualdad, fundamentalmente, con miras a achicar la brecha digital.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Acot\u00f3 asimismo que hubo tambi\u00e9n capacitaci\u00f3n \u201ccontin\u00faa\u201d a los docentes respecto a esta misma tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Desaf\u00edos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En otro tramo de la entrevista con la Agencia, coment\u00f3 que la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica en Formosa \u201ces un sistema que est\u00e1 fortalecido y que est\u00e1 creciendo, el cual tiene nuevos desaf\u00edos, entre ellos, la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00eda de punta no como simplemente un dispositivo sino una nueva manera de ver las cosas y resolver problemas en un contexto tecnol\u00f3gico\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Dia-estudiantes-2.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenfor.com.ar\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Dia-estudiantes-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-110768\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Apunt\u00f3 al mismo tiempo que \u201ctenemos el desaf\u00edo de formar tecn\u00f3logos no solamente t\u00e9cnicos, es decir, personas que puedan detectar un problema y conocer el procedimiento utilizando las herramientas necesarias para resolverlo con eficiencia y eficacia\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, consultado por el calendario escolar del a\u00f1o que viene, dijo Naudi que a \u201cgrandes rasgos\u201d para el a\u00f1o 2022 se han planificado 190 d\u00edas de clases, donde los docentes se presentar\u00edan el 16 de febrero y las clases comenzar\u00edan, si no media ninguna otra decisi\u00f3n, el 2 de marzo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adem\u00e1s, \u201cel desaf\u00edo es formar tecn\u00f3logos no solamente t\u00e9cnicos\u201d, 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