La comunidad rural de Presidente Yrigoyen vivi\u00f3 una jornada que los propios lugare\u00f1os la ubicaron como \u201chist\u00f3rica\u201d, evocando incluso que la misma se repet\u00eda poco m\u00e1s de medio siglo despu\u00e9s. Y la explicaci\u00f3n la contextualizaron en trazar un parang\u00f3n con la escuela del Plan Quinquenal que el general Juan Domingo Per\u00f3n decidiera construir en esa comunidad en el a\u00f1o 1951 y el importante paquete de obras educativas que inaugurara en la v\u00edspera el gobernador Gildo Insfran.<\/p>\n
Incluso esto fue compartido por el ministro de Cultura y Educaci\u00f3n, Alberto Zorrilla, al se\u00f1alar a los arboles a\u00f1osos del lugar, que \u201cson testigos de una historia que sintetiza armoniosamente la continuidad de un proyecto pol\u00edtico, el del Movimiento Nacional y Popular, quien plantea un modelo para que la educaci\u00f3n se vea fortalecida y orientada hacia objetivos comunes, sobre todo poniendo en primer lugar a nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes, que son el presente activo de nuestra sociedad\u201d.<\/p>\n
Poco antes, el director de la escuela primaria 10, Ernesto Manuel Olivieri, expuso acerca de la trascendencia de las obras que beneficia a Yrigoyen y colonias cercanas como El Chaj\u00e1, El Gato y El Rinc\u00f3n, evocando primeramente que el 28 de septiembre de 1926 se dispuso la creaci\u00f3n de la escuela que fue en aquel entonces la nacional 72 y se hallaba en el paraje denominado Desv\u00edo del km 66 del Ferrocarril Argentino, que comenz\u00f3 a funcionar en un precario sitio de seis metros cuadrados, paredes de estaqueo , techo de palmas y piso de tierra.<\/p>\n
Evoco a\u00f1os dif\u00edciles hasta llegar a 1951 cuando a en el marco del Plan Quinquenal del gobierno del general Juan Domingo Per\u00f3n\u201d dispuso la construcci\u00f3n de la escuela 10. Tras aludir a que \u201chemos pasado muchas vicisitudes, pero hoy tengo el gran honor de vivir junto a los pobladores en este d\u00eda donde estamos repitiendo la historia y para bien de aquel a\u00f1o 1951 cuando el general Per\u00f3n entregara la escuela, que uno la recorre esta magn\u00edfica obra queda impactado como seguramente sucedi\u00f3 en ese entonces\u201d.<\/p>\n
La directora del JIN 23, Silvia Picon aludi\u00f3 a la jornada festiva y lo que entendi\u00f3 se trata de una \u201cvuelta de p\u00e1gina imaginaria a nuestra historia\u201d, donde al igual que una lugare\u00f1a, Juana Galloso, que emocionada record\u00f3 lo que sus padres le contaron \u201csobre aquel momento hist\u00f3rico cuando se inaugurara la escuela del Plan Quinquenal en 1951\u201d, destacando que \u201ccon todo lo que se estaba habilitando se da un reaseguro a ni\u00f1os y j\u00f3venes cursar los estudios obligatorios y crearles las condiciones para su formaci\u00f3n profesional y ser personas de bien, o sea la historia inda se repite gracias a usted se\u00f1or gobernador\u201d.<\/p>\n
Un modelo<\/strong><\/p>\n En el acto de la v\u00edspera Insfran estuvo acompa\u00f1ado del vicegobernador Floro Bogado, el presidente provisional de la Legislatura, Armando Cabrera, el Jefe de Gabinete d Ministros, Antonio Ferreira, intendentes, legisladores y sobre todo familias rurales de esa zona que se volcaron masivamente al acto.<\/p>\n All\u00ed, el ministro Zorrilla tambi\u00e9n expuso que \u201ceste modelo de provincia es el que hoy nos permite que esta colonia tenga familias habit\u00e1ndola y por supuesto la escuela alumnos, para interrogar: \u201c\u00bfQu\u00e9 hubiera pasado si el PAIPPA no hubiera existido?\u201d, advirtiendo que \u201chubiera seguido la historia signada por los grandes poderes econ\u00f3micos en donde los campos ten\u00edan que ser para pocos, producir seg\u00fan sus intereses y no para la gente como lo plantea nuestro modelo. Entonces ustedes se hubieran ido y tendr\u00edamos un cascaron vacio derruido y sin gente\u201d.<\/p>\n En la misma l\u00ednea exhorto a los lugare\u00f1os pensar que \u201chubiera sido sin pol\u00edticas de apoyo a los peque\u00f1os productores, la regularizaci\u00f3n de la tenencia de la tierra, el plan de viviendas rurales, la presencia de un sistema de salud cerca de sus casas y lo propio en cuanto a lo educativo con un plan bien definido en cuanto a que la educaci\u00f3n es el rostro de la justicia social.<\/p>\n La educaci\u00f3n tiene ideolog\u00eda, y de no estar este modelo, tendr\u00eda otro sentido, estar\u00eda destinada solamente a educar a aquellos designados para ser gerentes o due\u00f1os de las empresas, pero sin ning\u00fan tipo de oportunidad para el resto de la poblaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n El director de la escuela secundaria 78, Julio Roa, indico que el colegio se habilito en el a\u00f1o 2004 \u2013con el funcionamiento de los 7\u00b0 y 8\u00b0 a\u00f1os- siendo el primero en la modalidad Rural PAIPPA de la provincia en ese entonces.<\/p>\n Dijo que \u201cdesde un principio la escuela se caracterizo por impulsar emprendimientos productivos rurales y proyectos de investigaciones con la finalidad de fomentar el arraigo en la zona de las familias\u201d, destacando que este prop\u00f3sito cobra aun m\u00e1s fuerza con \u201cestas magnificas obras\u201d \u201cEstamos ante un acto trascendental que da la pauta clara de que en nuestra provincia la educaci\u00f3n ocupa un lugar privilegiado, y de un gobernador que comprende las necesidades de su comunidad\u201d, sostuvo, para concluir en que \u201cactos de esta naturaleza demuestran el compromiso de un gobernante por forjar el bien com\u00fan\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La comunidad rural de Presidente Yrigoyen vivi\u00f3 una jornada que los propios lugare\u00f1os la ubicaron<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3316,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3315","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3315"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51922,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3315\/revisions\/51922"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/24formosa.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nDestaco los trabajos de investigaciones que llevo a alumnos a participar de ferias de ciencias en EEUU y Uruguay, entre otros logros fruto del trabajo de alumnos, profesores y comunidad\u201d.<\/p>\n