Profesionales de la educaci\u00f3n de los talleres de Carpinter\u00eda y Herrer\u00eda de la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (EPET) N\u00b0 1 confeccionan mamparas de protecci\u00f3n en el marco de proyectos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n
A d\u00edas que se ponga en marcha un nuevo ciclo lectivo, desde la EPET N\u00b0 1 surge la necesidad de diagramar dispositivos de prevenci\u00f3n que garanticen el cuidado sanitario de estudiantes y docentes. \u201cCuando nosotros nos enteramos de que las clases iban a ser presenciales a partir del 2 de marzo, dijimos algo tenemos que hacer, nos pusimos de acuerdo con un grupo de profesores y estuvimos analizando y estudiando la alternativa para que las aulas sean m\u00e1s seguras y cuidadas\u201d, sostuvo el profesor Luis Caballero, director de la unidad educativa.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, a\u00f1adi\u00f3: \u201cEl m\u00f3dulo de protecci\u00f3n consiste en una mampara transparente que se ubica entre las mesitas y sillas de los estudiantes para evitar el contacto directo sobre todo de los compa\u00f1eritos\/as que se sientan al lado, porque cuando se desarrolla una clase, nosotros pudimos observar que la mayor interacci\u00f3n se produce entre el compa\u00f1ero\/a que est\u00e1 al lado, no tanto con el que est\u00e1 atr\u00e1s (\u2026) queremos que todas las aulas est\u00e9n con las mamparas protectoras\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Cada centro escolar adapta sus pautas de acuerdo a su contexto y desde su lugar, elabora distintos elementos para garantizar la presencialidad y reforzar los cuidados.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNo tenemos ning\u00fan problema en facilitarles a otras instituciones, sean p\u00fablicas o privadas, los planos para que puedan construir las mamparas de protecci\u00f3n y los lugares donde se consiguen los materiales adecuados para tal fin\u201d, concluy\u00f3 Caballero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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