{"id":31749,"date":"2021-01-22T19:28:21","date_gmt":"2021-01-22T22:28:21","guid":{"rendered":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=31749"},"modified":"2021-01-22T19:28:21","modified_gmt":"2021-01-22T22:28:21","slug":"docentes-del-primer-ciclo-del-primario-serian-los-primeros-en-ser-vacunados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/24formosa.com.ar\/?p=31749","title":{"rendered":"Docentes del Primer Ciclo del Primario ser\u00edan los primeros en ser vacunados"},"content":{"rendered":"\n

CORONAVIRUS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Consultado por la prensa sobre la vacunaci\u00f3n contra el coronavirus a los docentes, el ministro Nicol\u00e1s Trotta remarc\u00f3 en Formosa que la Naci\u00f3n \u201cprioriza la vacunaci\u00f3n de los docentes, pero no es condici\u00f3n indispensable para la presencialidad como ya lo ha demostrado la provincia de Formosa con los protocolos y cuidados\u201d aplicados durante las clases semipresenciales del a\u00f1o 2020.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Respecto del proceso de la vacunaci\u00f3n contra el COVID-19, refiri\u00f3 que se proyecta iniciarlo en el mes de febrero pero aclar\u00f3 que \u201cno es algo que estar\u00e1 resuelto antes del inicio del ciclo lectivo en las distintas jurisdicciones\u201d del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que esta decisi\u00f3n  estar\u00e1 condicionada por \u201cdos desaf\u00edos: una es la llegada de las dosis y la otra es la log\u00edstica para vacunar\u201d 1.400.000 docentes y no docentes en todo el territorio argentino.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsto se llevar\u00e1 a cabo con cada una de las provincias, siendo un proceso que tendr\u00e1 una priorizaci\u00f3n del colectivo de docentes y no docentes\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mencion\u00f3  la propuesta que tiene el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n \u201ces la priorizaci\u00f3n de la inmunizaci\u00f3n de los docentes de la educaci\u00f3n Inicial, Especial, y del 1\u00ba, 2\u00ba y 3 grado del Primer Ciclo del Nivel Primario\u201d, mencionando que aproximadamente son 360 mil docentes en todo el pa\u00eds, quienes \u201cson los que tienen mayor nivel de v\u00ednculo, de contacto f\u00edsico con los estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Presencialidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Trotta insisti\u00f3 en reconocer las distintas realidades que tuvo nuestro pa\u00eds al enfrentar la pandemia, y se\u00f1al\u00f3 que por ejemplo Formosa pudo transitar la presencialidad a lo largo del a\u00f1o 2020.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCreo que es importante reconocer la diversidad de realidades que ha transitado en un momento tan complejo nuestro pa\u00eds, y las distintas jurisdicciones. Para nosotros es importante dejar en claro que somos promotores y garantizamos una presencialidad cuidada, una priorizaci\u00f3n de la presencialidad en todo el territorio argentino. Es el compromiso que asume nuestro gobierno con cada una de las jurisdicciones, en el marco de la realidad epidemiol\u00f3gica\u201d aclar\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1al\u00f3 el funcionario nacional que se debe garantizar el derecho a la educaci\u00f3n, y que el regreso a las aulas implica un esquema bimodal dual hasta superar la pandemia. \u201cEl desaf\u00edo es que vaya maximiz\u00e1ndose la presencialidad frente a la no presencialidad, y es el compromiso que asumimos todas las jurisdicciones\u201d afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que la intensidad ser\u00e1 definida por cada jurisdicci\u00f3n, que conoce la realidad de su propio sistema educativo y de su situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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