\n\nEl ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, particip\u00f3 este lunes por la ma\u00f1ana del acto de inicio del ciclo lectivo en la provincia, oportunidad en que junto al gobernador Gildo Insfr\u00e1n dejaron inaugurado el Centro Polivalente de Artes, la obra educativa n\u00famero 1372 de la gesti\u00f3n del primer mandatario formose\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
En ese marco, el funcionario nacional ponder\u00f3 la pol\u00edtica educativa que lleva adelante el mandatario formose\u00f1o, definiendo el Modelo Formose\u00f1o \u201ccomo un modelo educativo que pretende construir la igualdad y la justicia social\u201d. Dijo adem\u00e1s que la escuela es \u201cel mejor lugar para estar\u201d y que Formosa se caracteriza \u201cpor los techos azules, que est\u00e1n en todo el territorio provincial\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Hizo notar que en casi todo el pa\u00eds se inici\u00f3 el ciclo lectivo con normalidad, \u201clo cual no debe sorprender sino que tiene que ser la habitualidad del trabajo en conjunto y colectivo entre las 24 jurisdicciones y los representantes de los trabajadores docentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, marc\u00f3 que una escuela de calidad \u201ces la que nos ayuda a ser iguales, en la que no importa el hogar que a uno le toque nacer, sino que es la escuela que convoca que interpela, que contiene, que ayuda a so\u00f1ar y permite abrir mundos, es la escuela que tenemos que construir en Argentina\u201d, enfatizando que \u00e9se el modelo que pregona el presidente Alberto Fern\u00e1ndez y que fue sostenido por el jefe de Estado en la apertura de las sesiones ordinarias en el Congreso de la Naci\u00f3n el pasado domingo.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 el ministro Trotta que teniendo en cuenta que se trata de la misma visi\u00f3n del mandatario formose\u00f1o le solicit\u00f3 asistir a la apertura del ciclo lectivo en Formosa para poder acompa\u00f1arlo y \u201cdar tambi\u00e9n un mensaje contundente que hay modelos educativos que pretenden construir la igualdad y la justicia social y ese es el Modelo Formose\u00f1o\u201d.<\/p>\n\n\n\n
De cara al futuro, con tal solo 80 d\u00edas de gesti\u00f3n nacional, el funcionario nacional sostuvo: \u201cArgentina est\u00e1 dejando atr\u00e1s una crisis muy profunda, una crisis que implic\u00f3 no darle la trascendencia central tiene para la transformaci\u00f3n colectiva de nuestra sociedad\u201d y donde ahora desde \u201cel Gobierno justicialista, peronista, de Alberto Fern\u00e1ndez y Cristina Kirchner se plantearon claramente las prioridades: tenderles la mano a aquellos argentinos y argentinas que m\u00e1s han sufrido la crisis como consecuencia de las malas pol\u00edticas de los \u00faltimos a\u00f1os, volviendo a poner a la escuela, a los maestros y a las maestras como actores centrales de la construcci\u00f3n del futuro de nuestra sociedad\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Compromiso con el norte argentino<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, el ministro Trotta manifest\u00f3 que eligi\u00f3 venir a Formosa en su primera visita como titular de Educaci\u00f3n \u201cporque con Insfr\u00e1n nos une la misma mirada\u201d y por el compromiso asumido por el presidente Alberto Fern\u00e1ndez con el norte argentino \u201cque principalmente ha sufrido much\u00edsimo las pol\u00edticas de abandono de la gesti\u00f3n del expresidente Mauricio Macri\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, el funcionario, que arrib\u00f3 el domingo por la noche a la ciudad capital, cont\u00f3 que tuvo tiempo para charlar con el Gobernador sobre el discurso del presidente Fern\u00e1ndez, dado en el Congreso de la Naci\u00f3n, que \u201cplante\u00f3 los enormes desaf\u00edos que tenemos que afrontar para poner al pa\u00eds de pie, para enfrentar las injusticias y el retroceso que vivimos en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os de la gesti\u00f3n de Cambiemos\u201d, donde especialmente el norte argentino fue postergado, por lo que a\u00f1adi\u00f3 que el compromiso es trabajar \u201csiempre teniendo presente la doctrina de nuestro movimiento peronista\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Refiri\u00f3 que la paritaria nacional \u201cfue un paso muy importante, que permiti\u00f3 que donde antes hab\u00eda conflicto se pueda construir di\u00e1logo con los docentes en todo el pa\u00eds\u201d, ponderando que hubo un masivo inicio del ciclo lectivo y en aquellas provincias donde a\u00fan persisten los conflictos \u201cvamos a seguir monitoreando\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, reproch\u00f3 que en inversi\u00f3n educativa en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os pas\u00f3 del 6,1% al 4,8%, advirtiendo que \u201cen un momento en que la Argentina se derrumbaba, el Gobierno de Macri desfinanci\u00f3 la educaci\u00f3n p\u00fablica y es el resultado que hoy nos toca afrontar con el compromiso que tenemos de poder ir revirtiendo esa situaci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
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